Éducation
Analyses et enquêtes sur les mutations idéologiques dans l’enseignement et l’université.
L’éducation constitue l’un des principaux lieux de diffusion et de transformation des idéologies contemporaines.
L’Observatoire documente les évolutions doctrinales, les pratiques pédagogiques, les mutations institutionnelles et les discours universitaires qui structurent l’enseignement supérieur et la formation des enseignants.Cette rubrique rassemble analyses, enquêtes et études consacrées à ces transformations.
Analyse reconnue
Jacques Robert
Professeur émérite de cancérologie, université de Bordeaux
La liberté académique malmenée : d’une affaire Jason Arday à une affaire Nathan Cofnas
Les affaires Jason Arday et Nathan Cofnas montrent comment les universités, invoquant tour à tour inclusion ou déontologie (mais pas la liberté académique), évitent d’assumer leurs propres responsabilités. Après avoir examiné les travaux controversés de Cofnas, notamment sur l’hérédité de l’intelligence, Jacques Robert juge certaines de ses positions très discutables sur les plans scientifique et éthique, mais estime qu’elles relèvent néanmoins de la liberté académique.
LAÏCITÉ
Analyse des discours et pratiques relatives aux discours scolaires
UNIVERSITÉ
Étude des approches croisées au sein des salles de cours
SORBONNE
Approche des transformations contemporaines d'une institution en souffrance
